Educational

教育理念

理念内涵

创新未来教育,培养杰出人才。回归“以人为本”的发心和初心,引导幼儿以开放、自由的方式学习与发展,将幼儿培养成具有中国心、世界观、创新力、领导力、美好心灵和强健体魄的未来世界小公民。

家长Q&A

  • 艾思坦幼儿园如何对孩子们进行STEAM教育?对他们的发展具体有哪些益处呢?

    ASTEM是五个英文单词的组合,A-Art代表人文艺术,S-Science代表科学,T-Technology代表技术,E-Engineering代表工程,M-Mathematics代表数学。ASTEM来源于STEM,代表一种基于真实问题的领域整合性项目式学习的理念,儿童通过动手操作的方式来进行探究式的学习,在此过程中可以获得全面的发展。然而,ASTEM又不同于STEM,以A打头,代表了人文引领的含义。儿童发展中,任何的学习都应以人为本,任何领域的学习、任何方式的探索,其最终目的都是为人服务。人文精神是教育理念中的灵魂,有了它,教育才会活起来。


    我国著名的中国科学院院士韦钰就对科学教育进行了基于研究的精准解读,强调科学教育的重要性,提出人的能力发展的基础如下:



    由此可见科学教育尤其是STEM教育的重要性,而在上述能力发展基础模型中,占有基础性作用的如语言、社会情绪能力以及最终要发展的社会认知能力、伦理与道德的培养与建立就需要人文精神的引领。因此,我们将A作为艾思坦幼儿园教育理念中的首要关注点,再由此去生发出STEM教育,真正地去实现我们的教育理念。

  • 什么是ASTEAM?

    ASTEM是五个英文单词的组合,A-Art代表人文艺术,S-Science代表科学,T-Technology代表技术,E-Engineering代表工程,M-Mathematics代表数学。ASTEM来源于STEM,代表一种基于真实问题的领域整合性项目式学习的理念,儿童通过动手操作的方式来进行探究式的学习,在此过程中可以获得全面的发展。然而,ASTEM又不同于STEM,以A打头,代表了人文引领的含义。儿童发展中,任何的学习都应以人为本,任何领域的学习、任何方式的探索,其最终目的都是为人服务。人文精神是教育理念中的灵魂,有了它,教育才会活起来。


    我国著名的中国科学院院士韦钰就对科学教育进行了基于研究的精准解读,强调科学教育的重要性,提出人的能力发展的基础如下:



    由此可见科学教育尤其是STEM教育的重要性,而在上述能力发展基础模型中,占有基础性作用的如语言、社会情绪能力以及最终要发展的社会认知能力、伦理与道德的培养与建立就需要人文精神的引领。因此,我们将A作为艾思坦幼儿园教育理念中的首要关注点,再由此去生发出STEM教育,真正地去实现我们的教育理念。

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